若何培养英语学习中的精良习尚
如何本领把学习英语变得像母语学习一样随便？下面我就谈谈自己在英语学习和英语教学中的一些心得。英语学习每每分为听、说、读、写、译五年夜板块。但翻译这一要求并不合用于中、小门生，所以这里我把“译”更换为“题”，即习题练习。
一、听是“语音”、“语感”双刃剑
在我所带的《郎文国际英语教程》二册四个班中，我都很夸张课下每日听磁带的重要性。对峙听磁带的更重要目标是为了在听的同时，举行跟读；要求耳朵很灵敏地找出自己与原声带中发音不尽一样的中央，并赓续减小差异，使自己的语音更加地道。这也便是模仿的真理。每个孩子不该把听读看成是一期课中西席布置的义务，而应把每日的听读作为一种习尚来养成。
别的，听课文朗诵磁带的同时也是在复习课文，它帮你更好的认识课文内容，培养语感。为什么我们在作题时，常常会莫名地选中一个感受上准确、但又无法清晰注释其所以然的谜底，良多人称它做冥然中的第六感，实在它是年夜量准确说话输进信息在你脑海中组成的潜认识，即语感。
二、说是感情的交换和自愿的表达
我们都晓得说话是习得的。几乎全部的语法点、音标、文明兴趣知识弥补都是为了更准确、更流畅的举行对话交际运用。我们除了书面练习之外，还接纳了灌音功课，其目标便是从音准、语调、顿挫和流畅程度这四方面考察门生的发音情况。西席将灌音功课中出现的题目和评语，回录到这盘磁带上，让孩子作留存，在比较中看自己发音中的提高。
另外，在和家长做电话回访时，我常听家长们说到在家不敢跟孩子们说英语，畏惧自己的错误发音会影响到孩子。实在家长们介入孩子学习的体例有良多，不但是可以和孩子扮演不合脚色来纯熟对话，还可以指导孩子对物体或事变举行简朴描绘或对自己的各种自愿举行表达，更重要的要加以鼓励，促进孩子说英语的自大。孩子有发音不准确的中央，西席会在讲堂上匡助改正，或孩子经由历程听朗诵磁带来自我校正。对这个年龄段的孩子，大胆尝试才是最重要的。
三、读可以锁住影象并扩年夜词汇
读有两种形式：一是课内朗诵，二是得当加进课外阅读。朗诵又分以下两个素材来源：一是讲义上的对话或阅读篇章，一是练习册上犯错的题。在我们朗诵的历程中，嘴巴在读，眼睛在看，耳朵在听，脑筋在想，所以它最能将我们的感官系统完全变更并使之相互共同；而频频熟读练习册上西席订正过的题，可以使准确的说话在年夜脑中印象更加清晰。要不昔人如何会说“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”
另外，得当加进英语课外读物是扩年夜词汇的好帮手。多打仗英语总回是好的，但它又一定要因人而异，量力而行。我常常向家长、门生保举的是《21Century（初中版）》，山西临汾师范年夜学出版的《英语周报》，《空中英语课堂(ClassroomStudio)》（初级、中级版），而中央二套每天午时十二点和晚七点的《希看英语（Outlook）》节目就更加经济实惠了。
四、养成精良的誊写习尚
关于初中、小学的孩子，现在的写作练习根基要求在50个词阁下，不跨越80个词。就像汉语记日志、周记一样，英语也需要如许的练兵常门生应习尚于常常性地写一个小段落，讲讲身边的人或事。一来是能提高对英语的自如运用，二来考察了孩子们的洞察力，培养其发明新生事物的本领。所以常写、多写是年夜有裨益的。
五、做题要善于积累和申明
讲堂上学到了良多说话现象，这些知识需要课下一定量的习题来举行牢固和检测。朗文课本配有专门的练习册，每单元的题量年夜如果10页。每一道年夜题前都会给出一个范例，我们要求门生读懂这个范例，明白它究竟是在考什么，再在脑海中搜索对应点的知识举行作答。根基上，在讲义出现的句子是尺度形式句，是为了让门生快速年夜白的掌握，句子通俗不会太庞大。而练习册上的句子每每就会很长，而为计划一道小题，肯定要加进一些新词汇。所以在门生们做题时要提醒他们随时积累新词汇、短语、句型以及表达体例。
让门生们在听、说、读、写、题五方面养成精良的学习习尚，可以匡助他们在说话学习这条年夜道上明白到旖旎的风景，并最终获得优秀的成绩。Goodhabitslead to great success!希看列位西席和你们的门生都能在英语学习之路上能赓续采摘到幸福的果实！
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