霸占GMAT阅读两个决议身分
【常用词汇】
可以看看BUSINESS WEEK和TIME的动静和专题文章测试一下，没有的话《英语世界》里的文章也可。如果除了专业术语和俗语之外，根基可以读懂文章年夜意的话，词汇量应该就够了。考前需要认识一些关键的词语（词组）的用法，好比连词（转折，递进，并列，假定等等），以及团体题目（问文章年夜意，构造和作者立场）中常会出现的用语（如评价某个假定，支撑某个论点等，都年夜概有除了"evaluate a hypothesis, support an idea之外的表达体例，看不懂就惨了。
这些惯用语词可以在平常练习中随时总结，它们对读懂文章眉目（夸张这点）以及弄年夜白毕竟在问的是什么极度重要。至于详细文章中出现的那些个术语，恐你我都不会有耐心往管它，反正ETS不会考专业的东西，不然巨匠都往拿个考古学博士返来再考G得了。
【阅读本领】
1）拿到题先别急着读，看看这篇文章年夜要长短，题目数量，做到对准备破费的时候心中有数，不然随便读得太慢，浪费时候。
2）通读全文：读的历程中，看年夜意“画”条记（说“画”是因为外面可以随心所欲地充满着你自己发明的速记标记，如何利便了然如何来。）你会发明边做条记边看文章内心很踏实，因为晓得自己不会错过关键处，也不用费力不讨好地把文章内容往脑筋里装（没人让您过目即诵），如许可以改正“逐字逐句”的不良阅读习尚，提高速度。这里的年夜意指段落年夜意----众所周知一篇文章开头末端最重要，而详细到每段也差不多，频频在开头提出一个论点，然落伍行SUPPORT，偶尔这段末端还年夜概来个小小转折，起个承先启后的感化，但每段话的中央思惟只要一个，看完这段晓得年夜意就可继承，不要在细节上磨工夫。就这么以看懂70百分-80百分段落年夜意的速度，完整地阅读一遍全文，发明有不通之处做个暗号，一会儿有需要的话再返来，临时不要转头重读，牢记。
3）通读事后也不要急着看题目（因为在读到题目前你对文章的团体感触熏染还没遭就职何影响），先用几秒钟敏捷默想一遍文章年夜意，这等于把条记的框架输进脑筋，因为刚才在做条记时你很年夜概偏重于各个段落而得空顾及THE BIG PICTURE，所以要使用影象还奇怪时赶快连成一气。偏重想想作者写文章的目标和对文中提及不雅观点的立场。但需要留意，不要边看条记边想年夜意，太慢，并且条记有年夜概很潦草，反而影响思绪。默想完再瞄一眼条记，很快地找到默示语意的转折，递进和并列的暗号以及关键词和细节等地点之处（找到就行了，不用细看）。以上都是随便考到的中央，而这个MENTAL历程就等于让自己先从ETS的角度，帮他们想想都在哪儿出题符合，为下一步解题做个思惟准备（Remember: ETS helps those who help themselves.^_^）。
4）脑筋中有了BIG PICTURE后再看题目，你很年夜概发明自己猜的没错，有的题（如问中央思惟，作者立场等）直接就可以回答。而另外的题（如细节）需要转头看眼文章，这时条记就成了您的地图，刻舟求剑即可，在阅读中，探求原文中与题目对应的部分是一个很重要的本领。要留意的是，准确谜底通俗不会频频文中所用的表述，而是PARAPHRASE正本的句子。别的太尽对和太遍及的谜底很年夜概不对。偶尔候，文章或题目没太看懂时，年夜概会出现厌难表情，心想“管它，任意选一个得了”，这时万万不能抛却，对峙读完全部选项，你会有“蓦地回首转头”的惊喜，大概至少能把清楚的错误谜底拂拭失落，增加准确几率。
5）时候安排：依照前（15-20题）松后紧的体例安排，则每题解答时候从一分半到两分不等。在阅读上我是这么分派时候的：读文章画条记4-6分钟，（TIP：时候实在不敷时接纳腾跃式阅读法，即光扫一眼每段开头和末了部分两句。但此法平常最好只管即便别用，随便读漏意思。）；默想，瞄条记15-30秒（这是在读题息争题之间搭建的桥梁，最好别省）；今后每道题目半到1分钟足矣，因为一篇文章每每跟3-5个题目，如许匀称来说也超不了多少支。
6）花絮：和每每的情况相反的是，如果文章对你来说很风趣也不要过分沉溺其中，得提醒自己不是在READING FOR FUN，BUT READING FOR GETTING THE TEST DONE。好比：有道题讲到了上世纪从中国到美国来的打工仔，说他们年夜多是出来淘金的男子，在他乡受尽苦楚，狗彘不若，不为移夷易近（重要因为移夷易近法克制中国妇女进境），为的是赚够了年夜钱回家讨老婆，光宗耀祖BLAH BLAH BLAH。。。“这太风趣了，太有理想意义了！（固然文章自己是尽对没有任何感IT彩的地道客不雅观论述。）----几乎令人猜疑ETS把这道题塞出去的用心！岂非是在表示些什么？”----带着震惊和满腹猜疑，浮想联翩地走了好一会儿神，我才突然回过味来：跟它在这儿较什么劲呀？从测验角度来说，此文与《无脊椎动物的演化》、《摩擦力在机器制造中的运用》等文并无分别。So the lesson is: Never be carried away by WHAT is discussed, but concentrate on HOW/WHY the ideas are organized presented.注：1． LSAT阅读的用法：发起不用，除非你时候多多。
2． GRE阅读的用法：复习的尽佳材料，最好上机做。只做90年今后的真题。
3． Kaplan阅读：网上机经公认的是与真实机考尽不搭旮，作得欠好可以平常心对待，不用忧郁。
4． Princeton阅读：网上的意见不合一，有的说程度与机考相称，有的说形似神不似。鄙人接纳和对待Kaplan一样的体例，用来模考，对细节不深究。
5．讲义上的末了六套“最新题”：较为公认的因此为难度与真实机考相称，考前无妨拿出来重温一下。
6．词汇：阅读方面词汇应该不是题目，相反逻辑题词汇的掣肘身分反而凸起一些。
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