专家支招：背四六级单词不再是难事
良多考生问：要经由历程英语四六级测验，单词要不要背，究竟要背多少，什么时候背？对这一题目，回答是单词一定要背。想想看我们学中文，学到高中还要记生词呢！更况且我们中的年夜年夜毂下生没有精良的英语情况，词汇关必需过！
积累词汇量在测验中背单词至少有下述两个利益：
1)低落表达难度：关于年夜年夜都非英语专业的门生来说很难做到用简朴词汇表达庞大意思。提高词汇量，分外是提高白话和写作词汇的词汇量可以敏捷低落表达难度，提高启齿说话的自大和动笔写作的欲看。
2)提高阅读和听力的自大：如果在听力和阅读测验中年夜量碰到不认识的单词会清楚影响考生的表情，分外是会低落阅读速度。
如何背单词苦守最高？每团体的习尚不合，时候不合，所以体例上会有调解。罕见的几种背单词的习尚如下：
1)会合＋零散：也便是说每天专门抽出一段时候来影象单词，然后再随时牢固。只管即便选择便携式的词汇书，一有空就拿出来看。
2)闻一知十 ：也便是一些词根、词缀的影象体例，在以往单词的基础上拓展，分外合适已经有3000阁下的单词，希看能敏捷扩年夜到5000-6000的门生。
3)情形联想影象：便是把单词放到句子中影象大概是意思相干联的单词或词组回类影象，如许的利益是影象不但调，并且可以与使用相干联。
4)分项影象：因为听、说、读、写各项对词汇的要求不尽相通，所以在影象单词的时候应该更有针对性。例如，阅读的单词以识读为主，良多单词只需求记着意思不要求会拼写。而听力单词则不但仅要求会拼写并且朗诵准确。
2007年6月的四六级测验已经结束，关于没有经由历程测验的同学们现在放松单词的影象是关键。我在授课时也常常有同学问我若那边理好复习英语四六级与考研英语之间干系的题目。在这里，我发起同学们复习时要以考研目标要求自己，以四六级真题复习为起点。因为英语的内涵没有窜改，只是条理不合，偏重点不合罢了。
四六级偏重听力和词汇，而考研偏重阅读和作文，是一个条理更高的程度测验。发起你根据自己的情况，背新不雅观点三册全部，至少前40课；如果偶尔间把新不雅观点四册前30课背诵上去，相信同学们的英语程度会有一个清楚的飞跃。
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